N. İBİLİ, C. BUDAK, and E. SEÇER, “Spor Bilimleri Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite ve Duygusal Zekâ Düzeylerinin Hedefe Bağlılıklarına Etkisi: The Effect of Physical Activity and Emotional Intelligence Levels of Sports Sciences Students on Their Goal Commitment”, ASR, vol. 5, no. 2, pp. 10–22, Aug. 2024.