Leadership Perception and Multifactor Leadership Styles in Arm Wrestling Coaches / Bilek Güreşi Antrenörlerinde Liderlik Algısı ve Çok Faktörlü Liderlik Stilleri:  Leadership Perception and Multifactor Leadership Styles in Arm Wrestling Coaches

Gülsen TOSUN TUNÇ

Authors

Gülsen TOSUN TUNÇ AKSARAY ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ

Keywords:

Arm Wrestling Coaches, General Leadership Perception, Leadership Styles, Bilek Güreşi Antrenörleri, Genel Liderlik Algısı, Liderlik Stilleri

Abstract

ABSTRACT

Aim: The aim of this study examine the relationship between the leadership perceptions of arm wrestling coaches and their leadership characteristics.

Material and Method: The relational screening model was used in the study. The study group consisted of a total of 167 arm wrestling coaches, 31 female and 136 male. The participants were administered the "Personal Information Form", "Leadership Perception Scale" and "Multifactor Leadership Questionnaire 5-X Short, (MLQ)]. The data were analyzed with the SPSS 25 program. In the analysis of data, independent groups t-test, ANOVA and post-hoc tests were used to determine the relationship and Pearson correlation analysis was used.

Results: The average score of male coaches was higher than that of female coaches in the General Leadership Perception and the Transactional Leadership sub-dimension of leadership styles. It was found that the average score of level 1 coaches was higher in the Leadership Behavior sub-dimension of leadership styles according to the coaching level. According to the Professional Seniority variable, the difference in General Leadership Perception was found in coaches with 1-5 years of seniority. A moderate positive correlation was found between the Leadership Styles Scale and General Leadership Perception.

Conclusions: According to the analysis results, a significant difference was found in the general leadership perception based on gender, favoring male participants; in the dimensions of leadership styles and leadership behavior based on coaching level, favoring level 1; and against level 1-5 based on professional seniority. Furthermore, correlation results revealed a positive relationship between general leadership perception and leadership styles..

Keywords: Arm Wrestling Coaches, General Leadership Perception, Leadership Styles.

ÖZET

Amaç: Bilek güreşi antrenörlerinin liderlik algıları ile liderlik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır.

Materyal ve Metod: Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma grubu 31 kadın ve 136 erkek olmak üzere toplam 167 bilek güreşi antrenörlerinden oluşmaktadır. Katılımcılara “Kişisel Bilgi Formu”, "Liderlik Algı Ölçeği" ve "Çok Faktörlü Liderlik Ölçeği" uygulanmıştır. Veriler SPSS 25 programı ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t-testi, ANOVA ile post-hoc testleri ilişkiyi belirlenmesi için Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır.

Bulgular: Genel Liderlik Algısı ve Liderlik stillerinden İşlemci Liderlik alt boyutunda erkek antrenörlerin ortalama puanı kadınlardan daha yüksektir. Antrenörlük kademesine göre liderlik stillerinden Liderlik Davranışı alt boyutunda 1.kademe antrenörlerinin ortalama puanının daha yüksek olduğu tespit edilmişitir, Mesleki Kıdem değişkenine göre ise Genel Liderlik Algısında farkın 1-5 yıl kıdeme sahip antrenörlerde olduğu bulunmuştur. Liderlik Stilleri Ölçeği ile Genel Liderlik Algısı arasında orta düzeyde pozitif yönde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Sonuç: Yapılan analiz sonuçlarına göre; cinsiyet değişkenine genel liderlik algısının erkek katılımcılar lehine, antrenörlük kademesine göre liderlik stilleri ve liderlik davranışı boyutlarında 1.kademe lehine, mesleki kıdeme göre 1-5 yıl aleyhine anlamlı bir farklılık gösterdiği görülmüştür. Ayrıca korelasyon sonuçlarına göre ise genel liderlik algısı ile liderlik stilleri arasında pozitif yönde bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Bilek Güreşi Antrenörleri, Genel Liderlik Algısı, Liderlik Stilleri.

References

Akıncı, A. Y. (2020). Gençlik hizmetleri ve spor il müdürlüklerinde görev yapan antrenörlerin etik liderlik algısının bazı değişkenlere göre incelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 4(2), 131-140.

Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. Free Press.

Bass, B. M. (1990). From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision. Organizational Dynamics, 18(3), 19-31.

Bass, B. M. (1999). Two decadesof research and development in transformational leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology, 8(1), 9-32.

Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1993). Transformational leadership and organizational culture. Public Administration Quarterly, 17(1), 112-121.

Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1997). Full range of leadership: Manual for the multifactor leadership questionnaire, Mind Garden, 1-12.

Bass, B., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leaderhip. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

Başer, T. (2009). Türkiye basketbol erkekler 1. ligi'nde (beko basketbol ligi) görev yapan antrenörlerin algılanan liderlik özellikleri ile gerçekte var olan liderlik özelliklerinin ıncelenmesi ve yeni bir model önerisi [Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi] Marmara Universitesi.

Büyüköztürk, Ş. (2018). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Pegem Akademi.

Cemaloğlu, N. (2007). Okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile yıldırma arasındaki ilişki. H.Ü Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(33), 77-87.

Eagly, A. H., Wood, W., & Diekman, A. B. (2000). Social role theory of sex differences and similarities: A current appraisal. In: T. Eckes and H.M. Trautner (eds.), The developmental social psychology of gender (pp. 123–174). Mahwah, New Jersey: Erlbaum.

Eagly, A. H., & Johannesen-Schmidt, M.C. (2001). The Leadership Styles of Women and Men. Journal of Social Issues, 57(4).

Eagly, A. H., & Karau, S. J. (2002). Role congruity theory of prejudice toward female leaders. Psychological review, 109(3), 573.

Eren, E. (2001). Örgütsel davranış ve yönetim psikolojisi. Beta Yayınevi.

Hartog, D. N, House, R. J., Hangles, P. J., & Quintanilla, S. A. R. (1999). Culture specific and cross-culturally generalizable implicit leadership theories: are attributes of charismatic/transformational leadership universally endorrsed?. Leadership Quarterly, 10(2), 219-256.

Hobfoll, S. E. (2002). Social and psychological resources and adaptation. Review of General Psychology, (4), 307-322.

Karayol, M. (2013). Takım sporları ve doğa sporları yapan erkek sporcuların liderlik özelliklerinin incelenmesi. İnönü Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Malatya.

Korkmaz, M. (2006). Okul yöneticilerinin kişilik özellikleri ile liderlik stilleri arasındaki ilişki. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 12(2), 199-226.

Köklü, N., Büyüköztürk, Ş., & Bökeoğlu, Ö. Ç. (2006). Sosyal bilimler için istatistik, Pegem Yayıncılık, Ankara.

Kosutıc, I. (2010). Constructing youth leadership, Doctoral dissertation, Retrieved from Pro Quest Dissertations and Theses. (UMI No. 3464339)

McGuckin, M. E., Turnnidge, J., Bruner, M. W., Lefebvre, J. S., & Côté, J. (2022). Exploring youth sport coaches’ perceptions of intended outcomes of leadership behaviours. International Journal of Sports Science & Coaching, 17(3), 463-476.

Northouse, P. G., & Lee, M. (2021). Leadership case studies in education. SAGE Publications, Incorporated.

Oğuz, E. (2011). Öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları ile yöneticilerin liderlik stilleri arasındaki ilişki. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 17(3), 377-403.

Onal, G. (1993). Temel işletmecilik bilgisi. Marmara Üniversitesi Nihad Sayar Eğitim Vakfı Yayını, 4-5.

Özcan, Y. (2006). İlköğretim Öğretmenlerinin İş Tatmini İle Yöneticileri İçin Algıladıkları Liderlik Davranışları Arasındaki İlişki Düzeyi. Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.İstanbul, Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.

Singh, N., Dev, S., & Sengupta, S. (2017). Perceived toxicity in leaders: Through the demographic lens of subordinates. Information Technology and Quantitative Management, 114-121.

Şişman, M. (2002). Örgütler ve Kültürler. Ankara: Pegem A Yayıncılık.

Tabachnick, B. G., Fidell, L. S., & Ullman, J. B. (2013). Using multivariate statistics (6), 497-516). Boston, MA: pearson.

Üstün, F. (2014). Spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarındaki yöneticilerin liderlik stili algıları ve örgütsel sessizlik yaşama düzeyi. Gazi üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Ankara.

Yammarino, F. J., & Bass, B. M. (1990). Transformational leadership and multiple levels of analysis. Human relations, 43(10), 975-995.

Leadership Perception and Multifactor Leadership Styles in Arm Wrestling Coaches / Bilek Güreşi Antrenörlerinde Liderlik Algısı ve Çok Faktörlü Liderlik Stilleri